Kita tidak belajar
dari pengalaman, tetapi kita belajar dari refleksi terhadap pengalaman kita
John Dewey (Philosopher, Psychologist)
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Komentar
Popular
TUGAS TAMBAHAN PAT SEMESTER GENAP FISIKA KELAS X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA 3 JAWABLAH DENGAN MENGISI TITIK TITIK DIBAWAH INI, DAN PINDAHKAN SOAL JAWAB INI PADA KOLOM KOMENTAR DENGAN MENULISKAN IDENTITAS : NAMA/KELAS/NO INDUK/NISN/NO ABSEN 1. Momentum merupakan besaran ............. (1) 2. Besarnya Momentum didefinisikan sebagai perkalian ........ (2) dengan .......... (3) (p = m v) 3. Impuls merupakan besaran .......... (4) 4. Besarnya Impuls didefinisikan sebagai hasil kali antara ........... (5) dengan .............. (6) (I = F . Δt) 5. Jika pada benda bekerja impuls maka momentumnya akan berubah dan memenuhi hubungan: I = Δp F . Δt = m Δ v 4. 6. Jika pada benda atau sistem tidak bekerja impuls maka p...
3.1.a.9. Koneksi Antar Materi Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran Oleh Bangun Sartono Guru Fisika SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil. Ki Hadjar Dewantara sebagai pemrakarsa yang mewarisi pemikiran-pemikirannya dalam pendidikan Bangsa Indonesia hingga kini, wajib dijadikan landasan utama sistem pendidikan kita. Beliau mengatakan, bahwa kita harus bangga dengan apa yang kita miliki. Tak perlu meniru-niru apa yang orang lain atau bangsa lain miliki. Yang orang lain miliki belum tentu cocok dan relevan dengan kita. Namun, alangkah baiknya apabila kita dapat memaksimalkan potensi yang melekat pada diri kita. Sehingga kita dapat menetapkan orientasi pendidikan sebagai penentu kebijakan yang akan mampu menentukan arah dari tujuan pendidikan yang selaras dengan falsafah budaya...
EthnoPhysics Dapat menjadi Alternatif Model Pembelajaran Bangun Sartono SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Email: bang.sartono1973@gmail.com Pendidikan adalah salah satu bidang yang terus berkembang dan mengalami perubahan seiring dengan perkembangan masyarakat. Dalam upaya menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih inklusif dan beragam, alternatif model pembelajaran terus dijelajahi. Salah satu model yang menarik perhatian adalah Ethnophysics , yang menggabungkan antara fisika dan pengetahuan tradisional dari berbagai budaya. Secara umum, pendidikan menghasilkan generasi yang profesional dan warga negara yang berkualitas, dimana bukan hanya generasi yang tahu tetapi juga kemauan untuk selalu belajar dan memiliki kemampuan dan nilai-nilai pribadi (Arthur, J., & Wilson, 2010). Lebih jauh lagi, secara khusus sekolah memiliki peran dalam membangun karakter dan budaya siswa, sehingga pembangunan generasi penerus secara holistik baik dari segi ka...
Komentar
Posting Komentar